Bevezetés - Mi a tanulási zavar?
Használtuk a „tanulás fogyatékosság ”német nyelven az 1960-as évek óta. Még ma is a tanulás a fogyatékosság még mindig ellentmondásos, és az elmúlt évtizedekben számos kísérletet tettek a fogalom meghatározására. Gustav Otto Kanter pedagógus meghatározása, aki megérti a tanulás a fogyatékosságot mint „tartós, súlyos és kiterjedt iskolai eredményességi kudarcot” elfogadhatónak tartják. Kanter feltételezi, hogy az érintett személyek intelligenciája károsodott.
Mi az IQ a tanulási zavarokhoz?
Az intelligencia hányadosa, az IQ, egy intelligencia teszt segítségével meghatározott érték, amelynek célja az ember intellektuális képességének, azaz intelligenciájának számszerűsítése. Egy átlagos IQ-érték 100. A tanulási zavar, más néven tehetség, az IQ-érték tartományában 70 és 84 között van meghatározva.
Mely tünetek alapján ismerhetem fel a tanulási zavarokat?
Nem mindig könnyű azonosítani és helyesen diagnosztizálni a tanulási zavarokat. Gyakran előfordul azonban a tanulási zavar bizonyos jelei. Az érintettek gyakran nagyon passzívan viselkednek, és öntudatlanul pszichésen függenek más emberektől.
Ennek eredményeként a tanulási nehézségekkel küzdő emberek az ellátástól és a védelemtől függenek. A tanulási zavar tipikus tünete az alacsony tolerancia a frusztrációval szemben. Az érintettek saját impulzusaik zavart kontrollja révén válhatnak szembetűnővé, például agresszív viselkedés vagy önsérülés révén.
Ezenkívül a tanulási nehézségekkel küzdő emberek gyakran szembetűnőek a mindennapi életben jelentkező csökkent alkalmazkodási képesség miatt. Gyakran problémái vannak mind a verbális, mind a verbális kommunikációval. Ez jelentősen megnehezítheti a közös életet, mivel az érintettek gyakran nehezen tudják megértetni magukat, ugyanakkor súlyos problémáik vannak a megértéssel.
Az érintetteknek nehézségei lehetnek az egyszerű feladatok elvégzésében, ami gyakran rontja társadalmi fejlődésüket. Ez rendellenességekhez, például alkalmazkodási problémákhoz, szembetűnő viselkedéshez, esetleg fizikai tünetekhez vezethet. Fontos a tanulási fogyatékosság felismerése és megkülönböztetése mentális betegségek és a demencia. Alapos diagnosztikára van szükség az érintettek támogatásához. A tünetek egy pillanat alatt:
- Alacsony frusztrációtűrés
- A verbális és a verbális kommunikáció problémái
- Csökkent alkalmazkodási és alkalmazkodási rendellenességek
- Feltűnő viselkedés
- Csökkent társadalmi fejlődés
- A saját impulzusok zavart szabályozása
- Pszichológiailag függ más emberektől
- A megértés problémái
