Az emberi agy

Számos eseményen az emberek többször hivatkoznak a tanulás és a munka sikerei, valamint a „szürke sejtjeink” hihetetlen összetettsége. Ez a kifejezés egyébként a idegdúc sejtek és velő nélküli idegrostok, amelyek teszik ki a központi idegrendszer, amelyeket nem fed le fehér szigetelő réteg - ezért szürkés megjelenésűek.

Az agy, mint irányító központ

Lehetetlen megmondani, hogy hány konvolúció van agy valójában van. Még ma is sok részlet arról, hogy mi történik a agy még mindig nem világosak. A frankfurti Goethe Egyetem tanulmánya szerint azonban az biztos, hogy a nőknek több van agy görcsök, mint a férfiak. Mivel kisebb, mint férfi társa, teljesítményét növeli az összességében nagyobb felület és az idegsejtek közötti több kapcsolat. De akár férfi, akár nő, mindkét esetben az emberi agy az irányító központ, amely meghatározza az életünket. Az agy koordinálja mozgás, érzés, látás képességünket szag, szavakat és számokat alkotni, kommunikálni más emberekkel, hallgat zenét, sőt a saját zenéinket is összeállíthatjuk - röviden: az, hogy mi vagyunk és mi tesz emberré, az agyunk szabályozza. Általános szabály, hogy nem is vesszük észre mindazt, aminek történnie kell ahhoz, hogy érzékeljük és megvalósítsuk környezetünk benyomásait és információit.

Cerebrum és cerebellum

Az agy három részből áll:

• A kisagy (cerebrum),
• Az agytörzs és
• A kisagy (kisagy).

A nagyagy két szövettömeg osztja a bal és a jobb agyféltekére. Középen mindkét felét gerendának nevezett idegrostok osztják. A két agyfélteke tovább oszlik a négy agyi lebenyre. A frontális lebenyben, amelyet frontális lebenynek is neveznek, a megtanult motoros viselkedést, beleértve a beszédet, a hangulatot és a gondolkodást, irányítják. A parietális lebenyben a testmozgások összehangolódnak és az érzékszervi észlelések feldolgozásra kerülnek. Az occipitális lebenyben (occipitalis lebeny) a szemet érő fény és érzékelési ingerek számunkra felismerhető képekké állnak össze. A temporális lebeny (temporális lebeny) emlékeket és érzéseket generál. Itt lehet lekérni és feldolgozni a hosszú távon tárolt memóriákat, és elindítani a beszélgetéseket és a műveleteket. A test több mint 100 milliárd idegsejtje biztosítja, hogy az ingerek és információk az agyba irányuljanak, és hogy az agy „válaszai” továbbadjanak az egyes szervekhez és végrehajtódjanak.

Agy és agytörzs

A tövében nagyagy a Alapi idegsejtek, talamuszés hypothalamus Az Alapi idegsejtek, egyfajta idegsejt, mozgásaink folyékonyabbá és gördülékenyebbé válnak. A talamusz koordinálja az érzéki észlelések átadását az agykéregbe, és a hypothalamus szabályozza az automatikus testi funkciókat, például a testhőmérsékletet vagy víz egyensúly. A test egyéb fontos funkcióit a agytörzs. Lélegző, nyelés, szívverés vagy anyagcsere csak akkor működhet, ha a agytörzs ép. Súlyos sérülés a agytörzs általában rövid időn belül halálhoz vezet. A kisagy közvetlenül az agytörzs felett fekszik a nagyagy és felelős a testmozgások koordinálásáért és finomhangolásáért. Az egész agyat körülveszi agyhártya, amely a csontos szerkezettel együtt koponya és a cerebrospinalis folyadék állítólag megvédi gondolkodási készülékünket a károsodástól. Ha szem előtt tartja, hogy a külső csontos héj koponya védi a finom idegsejteket és ideghálózatukat, könnyen megérthető, hogy a sisak miért fontos a koponya és az agy védelmében kerékpározás, lovaglás, síelés és sok más sport mellett.

Az agy és az idegek betegségei

Mennyire összetettek agyunk szolgáltatásai, gyakran csak akkor vesszük észre, ha kudarcot vall. Ha az „agy- és idegbetegségek” kulcsszó alatt keres, akkor többek között a következőket találja:

• Fájdalom, fejfájás
• Izomgyengeség, rohamok
• A szklerózis multiplex
• Porckorongsérv
• Arcbénulás, stroke
• Agyhártyagyulladás
• A szaglás és az ízérzés zavarai
• Kétoldali bénulás

És több. Sok esetben az emberek felépülhetnek agysérülésből. Ez többek között azért lehetséges, mert az agy más régiói átvehetik a kudarcot szenvedett terület feladatait. Bizonyos esetekben csak intenzív rehabilitáció segítségével lehet csak előrelépést elérni intézkedések. Agykutatók világszerte azon dolgoznak, hogy megfejtjék az agy működését még pontosabban. Mindenesetre az agykutatás még mindig viszonylag fiatal tudomány: Csak az volt EEG (EEG), amely elsősorban idegsejtcsoportok elektromos aktivitásának mérését tette lehetővé. Ez azonban nem tárta fel az agy azon területét, ahol a tevékenység zajlott. Az agyrégiók energiaigényét mérő modern képalkotó technikák milliméteres tartományba eső felbontással rendelkeznek, amely tisztázhatja az agyban zajló helyek kérdését. Az agykutatókat ebben a számítástechnika és különösen az ultragyors számítógépek fejlesztése támogatja. Az a kérdés, hogy egy nagy teljesítményű számítógép felülmúlja-e az emberi agyat, régóta fel nem merült. Inkább fordítva teszik fel a kérdést, hogy a nagy teljesítményű számítógépekkel ellátott részletes modellek mennyiben tudnak közel kerülni az emberi szuperszámítógép folyamataihoz.

Gyógyítás és kutatás

Számtalan év telik el, mire az agy működését teljesen megfejtik. Az agykutatók azt remélik, hogy az elkövetkező évtizedben gyorsabban képesek lesznek azonosítani a betegségek legfontosabb neurobiológiai és genetikai alapjait, mint pl. Alzheimer-kór vagy Parkinson-kór és így végül jobban képesek gyógyítani vagy legalább enyhíteni őket. Új generációt is előreláthatnak szerek olyan mentális betegségek ellen, amelyek közvetlenül, és ha lehetséges, teljesen mellékhatások nélkül hatnak az adott agyi régiókban. Egy másik fiatal kutatási terület, a neuroimmunológia, a idegrendszer (agy, gerincvelő, idegek, izmok), amelyeket immunológiai folyamatok váltanak ki vagy tartanak fenn. Mivel az utóbbi években világossá vált, hogy a immunrendszer szintén elengedhetetlenek a központi degeneratív betegségek előrehaladásához idegrendszer mint például Alzheimer-kór betegség, neuroimmunológiai terápiás megközelítéseket is alkalmazni kell. Az agykutatók azonban nem csak az agy betegségeivel vagy azok következményeivel foglalkoznak. Minden, amihez köze van tanuláspéldául az agyhoz is köze van. És azt a mondást, hogy „Egy régi kutyának nem lehet új trükköket megtanítani”, úgy tűnik, megcáfolták. Ez azon a feltételezésen alapul, hogy az agy fejlődése a serdülőkorban valamikor befejeződik, és hogy az idegsejtek hálózata elérte a végpontját. Igaz, hogy az agy tanulási képessége az életkor előrehaladtával csökken, de semmiképpen sem a korábban feltételezett mértékben. És mind Hans, mind Grete még mindig sokat tanulhat 50+ évesen - ezt a következő évek kétségkívül bebizonyítják.