Speciális szolgáltatások | A tehetség diagnózisa

Speciális szolgáltatások

A kifejezetten nyújtott szolgáltatások alatt olyan versenyeket értünk, amelyek különleges módon tükrözik a gyermek serdülő kreativitását és elszántságát. A diákok és fiatalok számára különféle versenyek zajlanak, amelyek figyelembe veszik a különböző érdeklődéseket, és bemutathatják a gyermek és serdülő képességeit. . Közismertek például azok a versenyek, amelyeken a tanulókat az adott iskolán keresztül lehet regisztrálni: Az egyesülő Európa korában a politikai oktatásra és az idegen nyelvekre irányuló versenyek száma is növekszik.

  • „A diákok kísérleteznek”
  • „Ifjúsági kutatások”
  • „Az ifjúság zenél”
  • Különféle egyéb tudományos (biológia, kémia, matematika, fizika) vagy zenei-esztétikai orientációjú iskolai versenyek
  • ...

Az intelligencia mérésére használt teszt különbözik.

Mivel az intelligencia hányadosa önmagában nem általános mérőszám, hanem csak egy adott teszteljárással kapcsolatos intelligencia jelenlegi állapotát tükrözi, egy ilyen jelentésben meg kell jegyezni, hogy mely eljárásokat alkalmazták. Mivel sokféle eljárás létezik az intelligencia hányadosának meghatározására, ezáltal az intelligencia és az egyén fejlettségi állapotának mérésére, itt csak néhány teszteljárást tárgyalunk példaként. Ez egyrészt a HAWIK (Hamburger Wechsler Intelligenztest für Kinder), a CFT (Culture Fair Intelligence Test) és a müncheni Nagy tehetség Battery, amely különleges módon próbálja figyelembe venni a különböző szempontokat a Heller és Hany (lásd fent) szerinti tehetségmodell szerint.

A HAWIK különféle alteszteken keresztül teszteli, például a kép kiegészítését, az általános ismereteket, a számítási gondolkodást stb., A gyakorlati, verbális és általános intelligenciát. A CFT méri a gyermek egyéni képességét a szabályok felismerésére és bizonyos jellemzők azonosítására.

Azt is méri, hogy a gyermek mennyire képes a verbális problémák felismerésére és megoldására. A teszt öt különböző részvizsgálatból áll. Az egyik teszteljárás, amely már tartalmazza a tanárok felmérését egy ellenőrzőlista formájában, a Heller és Perleth által készített müncheni High Graft Battery, amely jelenleg még fejlesztés alatt áll.

A müncheni tehetségmodell alapján az egyes szempontokat, amelyek elengedhetetlenek a speciális tehetségek képzéséhez, beépítik a vizsgába. Így a gyermek kognitív képességeivel kapcsolatos általános szempontok mellett a szociális kompetencia, a motiváció, a személyes érdekek, valamint az uralkodó iskolai és családi légkör kérdésével is foglalkozik. Ez a teszteljárás kezdetben két különböző kiadásban lesz elérhető: MHBT-ként az általános iskolák számára és MHBT-ként a középiskolák számára.