Nagy tehetség

Tehetséges, nagy tehetségű, különleges tehetség, zseni, különleges tehetség, nagy intelligencia, rendkívül intelligens, nagy tehetségű, nagy teljesítményű

A tehetség jellemzői

Kíváncsiság és érdeklődés új dolgok elsajátítása iránt Független (autodidaktikus) tanulás

  • Kíváncsiság és érdeklődés új dolgok elsajátítása iránt
  • Független (autodidaktikus) tanulás

Tesztelje magas képességeit

A fent említett magatartások az esetleges magas tehetségre utalnak. A magas alkalmasság igazolására szolgáló objektív tesztet pszichológus végezhet intelligencia teszt segítségével. Konzultálni kell egy tapasztalt pszichológussal, aki tapasztalattal rendelkezik nagy tehetségű gyermekekkel kapcsolatban.

Azokat az embereket, akik intelligenciahányadosa, röviden IQ-értéke százharminc vagy annál nagyobb, tehetségesnek tekintenek. Ha a pedagógusoknak, a tanároknak és a szülőknek az a benyomásuk támad, hogy a gyermek nagyon tehetséges lehet, akkor meg kell vizsgálni a gyermek tehetségét. Ehhez lehet fordulni a Német Társasághoz, amely nagyon tehetséges gyermekeket képvisel (DGHK).

Ez az országos szövetség tanácsot ad a családoknak az esetleges tehetséggel kapcsolatban, és népszerűsíti a nagy tehetségű gyermekeket és fiatalokat. Lehetséges, hogy a gyermek intelligencia tesztet (IQ tesztet) tegyen. Az IQ-tesztet csak komoly körülmények között szabad elvégezni, azaz egy tapasztalt pszichológussal, aki nagyon ismeri a nagy tehetségű gyermekeket.

Melyek a tehetség jelei?

Csecsemőknél a következő jelek utalhatnak tehetségre: Gyermeke az átlagosnál gyorsabban elsajátítja a fejlődési fázisokat, és kihagyja a fejlődési fázisokat, például: Gyermeke nagyon gyorsan megtanul járni és kihagyja a kúszást. Kisgyermeke rendkívül korán kezd beszélni, és már korán képes teljes mondatokat alkotni. A gyermekének jó emlékezet és az átlag feletti megfigyelési képességek.

Korai érdeklődést mutat a számok, betűk, jelek és szimbólumok iránt. Gyermeke sok kérdést tesz fel, és meg akar tanulni és megérteni dolgokat. Ő nagyobb valószínűséggel keresi a kapcsolatot idősebb gyerekekkel és felnőttekkel, mint társaival. Az egyik jelzés a korai függetlenség az írástanulás szempontjából,

  • Gyermeke az átlagosnál gyorsabban elsajátítja a fejlődési fázisokat, és kihagyja a fejlődési fázisokat, például: Gyermeke nagyon gyorsan megtanul járni és kihagyja a kúszást.
  • Kisgyermeke rendkívül korán kezd beszélni, és már korán képes teljes mondatokat alkotni
  • A gyermekének jó emlékezet valamint az átlag feletti megfigyelési erő.
  • Korai érdeklődést mutat a számok, betűk, jelek és szimbólumok iránt.
  • Gyermeke sok kérdést tesz fel, és meg akar tanulni és megérteni dolgokat.
  • Kapcsolattartást keres idősebb gyerekekkel és felnőttekkel, nem pedig társaival.
  • Az egyik jelzés a korai függetlenség az írástanulás szempontjából,