Szinonimák tágabb értelemben
Gyakorisoterápia
Meghatározás / Bevezetés
A foglalkozási terápia kifejezés a görögből származik, és „munkával és cselekedettel történő gyógyulást” jelent („ergon” = munka, cselekvés, tevékenység, teljesítmény és „therapeia” = kezelés, szolgáltatás). Az ergoterápia tehát egy olyan terápiás forma, amely főként a fizikai aktivitással és mindenekelőtt az ember gyógyulási folyamatával foglalkozik, és ezért az orvosi gyógyító szakmák egyike. A foglalkozási terápia holisztikus koncepciót követ.
Ez azt jelenti, hogy az ember egészét látja, ezért nemcsak a testet, hanem a személyiséget, a szociokulturális szempontokat, valamint az ember és környezete közötti interakciót is előtérbe helyezik, mivel ezek a tényezők jelentős hatással lehetnek a sikerre egy kezelés. Általánosságban elmondható, hogy a foglalkozási terápia minden korosztály számára alkalmazható, ha ésszerű feltételezés van arra, hogy a kezelés ezen formájából részesülhetnek feltétel. A foglalkozási terápia megfontolása során a legjobb, ha közvetlenül orvoshoz vagy foglalkozási terapeutához fordulunk, akivel aztán megbeszélhetjük, hogy van-e értelme és ígér-e sikert az adott esetben az ilyen típusú terápiának. Ebben az esetben a foglalkozási terápiás kezelés fekvőbetegként vagy járóbetegként végezhető a foglalkozási terápiás gyakorlatban.
Történelem
A foglalkozási terápia terápiás formája csak a 20. század eleje óta létezik, és eredetileg az USA-ból származik. Németországban ez a szakma a foglalkozási és foglalkozási terapeuta szakmai címek 1999-ben történt egyesítéséből adódott. A foglalkozási terápia koncepciója számos alapvető feltételezésen alapszik:
- Az ember természeténél fogva cselekvő lény.
- Azok a betegségek vagy rendellenességek, amelyek károsítják ezt a cselekvőképességet, következésképpen befolyásolják az ember állapotát Egészség.
- A tevékenység célzott felhasználásával tehát pozitívan befolyásolható a gyógyulási folyamat.
A foglalkozás-terápia célja ennek megfelelően a mindennapi életben való cselekvés képességének (ismét) elérése mindezen tevékenységi területeken. Ez akár azáltal is elérhető tanulás specifikus készségeket közvetlenül vagy a kreatív folyamatok előnyeinek kihasználásával vagy más emberekkel való interakcióval.
