A motopedika a motopedagógiára és a mototerápiára utal, amelyeket a generikus kifejezés motopedika. A motopedika középpontjában a mozgás áll. Gyermekek, serdülők és felnőttek motopedikáját használta a fejlődés elősegítésére.
Mi a motopédia
A motopedika középpontjában a mozgás áll. Gyermekek, serdülők és felnőttek motopedikáját használta a fejlődés elősegítésére. Alapvetően a motopedika a pszichomotricitás fogalmában gyökerezik. Az elme (pszicho) és a mozgás (motor) egyesül egy egésszé. A Motopedia mozgásnevelésen és terápiás módszereken alapuló módszer. A motopaedisták célja a test mint egység képzése, ahol jelentős a kapcsolat a mozgással és az ember pszichéjével. A környezet külső hatásai meghatározó szerepet játszanak. A gyermekek, serdülők és felnőttek motoros viselkedését szenzomotoros és pszichomotoros támogatással kell javítani. Ez azt jelenti, hogy a mozgás során az emberi test és az emberi psziché közötti kölcsönhatás kölcsönhatásba lép. Ez magában foglalja a mozgási folyamatokat, például a beszédet vagy a sétát. A kezelt személy személyiségétől függően különbséget tesznek oktatási-megelőző vagy terápiás-rehabilitációs módszer között.
Funkció, hatás és célok
Ha a motopedikát alkalmazzák, célja a fizikai érzékelés javulása. Hasonlóképpen a testtartás és összehangolás képezni kell. Ebben a kontextusban a térben való tájékozódás, mások önérzékelése és észlelése. A sporttudományi felismerések felhasználásával a Motopäde ugyanígy edzi a erő az izmok és a testi, valamint a szellemi kitartás. A tréning az érzék egyensúly alapvető szerepet játszik. A pszichomotricitásnak különösen nagy jelentősége van a gyermekekkel végzett terápiákban. A pedagógiai koncepció a mozgás és a játék kombinációjával elősegítheti a gyermek személyiségfejlődését. A mozgás a hangsúly terápia és ezzel a gyermek megkönnyítésére szolgál tanulás. Nemcsak az általános fejlődést, hanem a társadalmi felelősségvállalást is elősegítik. A motopedika a páciens erősségeire és a terápia a módszerek ezeken az erősségeken alapulnak. A motopedika lehet a megfelelő forma terápia olyan gyermekek számára, akiknél olyan rendellenességek jelentkeznek, mint a gyakori botlás, dezorientáció vagy nyugtalanság. Abban az esetben koncentráció rendellenességek és félelem a fizikai kontaktustól és az idegen anyagtól, a motopedika játékos formája jelentős javulást hozhat. A gyerekek kísérletezéssel megszokják az új anyagokat. Fontos, hogy ne legyenek nyomás alatt, és önállóan fedezhessék fel a dolgokat. Ily módon a félelem fokozatosan megszűnik. Olyan gyermekek esetében, akiknél diagnosztizálták ADHD (Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség), vagy olyan gyermekeknél, akiknek késett fejlettségük nem felel meg az életkoruknak - javasolja az orvos a motopedagóg terápiát. A motopedagógia „mozgáson keresztül történő nevelés”, és így egyéni módon elősegíti a gyermeket. Szenzoros integrációs rendellenesség (SI) esetén a gyermek nem képes feldolgozni az érzékszervi benyomásokat. A megfelelő érzelmi reakció nem váltható ki agy. Ha olyan tünetek jelentkeznek, mint a késleltetett beszédfejlődés vagy a hiperaktivitás, akkor terápiát fejlesztenek ki a gyermek egyéni fejlődési stádiuma alapján. Játékos légkörben a gyermeknek meg kell tanulnia észlelni önmagát és aktívan cselekedni. A gyermek fokozatosan magabiztosságot talál önmagában és saját testében. Az érzéseket ennek megfelelően érzékeljük. A gyermek fejleszti az önbizalmat, az önbizalmat és edzi az önállóságot. A gyermekorvos a korai felismerés során általában felismeri, hogy szükséges-e kezelni a gyermeket. De nemcsak a gyermekek számára a motopédia alkalmas terápiás módszer. Szenvedő emberek számára demencia, a mozgás serkenti a agyteljesítménye. Az vér keringés javul és a oxigén ellátás a agy növekszik. Következtében demencia, a mentális funkciók károsodtak és hosszú távon a gondolkodási képesség és koncentráció szenvedni. A betegség terjedésének tünetei, a tájékozódási rendellenességek és a személyiségváltozások a későbbi szakaszban jelennek meg demencia.Az alkalmazott mozgás révén a mentális képesség minden területe megterhelődik. A terápiában részesülő személynek képesnek kell lennie koncentrálni, aktívan reagálni és helyesen koordinálni a mozgások során. A demenciában szenvedő vagy anélkül élő emberek mozgási kínálatát a Motogeragogik kifejezés foglalja össze.
Kockázatok, mellékhatások és veszélyek
A motogeragógia kockázatmentes terápiás lehetőség a gyermekek és felnőttek megsegítésére a mindennapi élet alapjaiban. A terápia az egyes betegek funkcionális motorikus képességein alapul, ezért testreszabható. Az egyént optimálisan támogatják és képzik. A kezelés alatt nem szabad nyomást gyakorolni, de örömöt kell közvetíteni. Annak érdekében, hogy pontosan megvalósíthassuk ezeket a célokat, egy egyéni terápiás tervet készítünk a Motopaedist és a páciens közötti kezdeti ismerkedési szakasz után. Általában a terápiát egyéni terápiaként alkalmazzák. Legfeljebb négy ember kezelhető egyszerre. A terápiát az állam által jóváhagyott motopedagógusok végzik, akik a szakiskola elvégzése után gyakorolhatják a szakmát. A képzés lehetővé teszi számukra, hogy minden tevékenységi területen és minden célcsoporttal együtt dolgozhassanak. Mozgásóvodák intézményeiben lehet dolgozni, formában korai beavatkozás napköziben vagy műhelyekben fogyatékkal élők számára. Az idősek létesítményeiben és a járóbeteg-ellátásban a motopedagógok nélkülözhetetlen szakemberek. Számos képzett motopedagógus önálló praxisban vagy orvosi vagy oktatási szakemberrel együttműködve dolgozik.
