A pubertás egy olyan időszak, amelyet a legtöbb szülő a horrorral, a serdülők pedig bizonytalanul élnek meg. Ebben a szakaszban mindkét félnek meg kell tanulnia szembenézni a konfliktusokkal és egyensúly határok a szabadsággal. A szülőknek meg kell tanulniuk egyidejűleg engedni, és továbbra is támogatniuk gyermekeiket.
Konfliktusok szükségesek
De a legtöbb érzéssel ellentétben a pubertás nem csupán egyetlen krízis. A fejlődés és az elszakadás szakaszaként, a környezettel és a felnőttekkel szembeni kritika fokozódásával, gyakran - és mindenekelőtt szükséges - konfliktusok merülnek fel. A szülő és a gyermek kapcsolatát újradefiniálják, bizonytalan eredménnyel, de korántsem reménytelen. Csak: nincsenek szabadalmi jogorvoslatok, mert ugyanolyan egyedülállóak, mint az emberek, mint gyermekek, ugyanolyan felnőtté fejlődésük is.
Védelem a barlangban
Annika 13 éves. Ha időnként találkozik vele az utcán, komornak tűnik. Az arca tele van mitesszer, kifestette haj koromsötét, és anyja szerint ő guggolás kizárólag komor szobájában - a serdülők elég jellemző viselkedése. Németország egyik legismertebb oktatási szakértője, Jan-Uwe Rogge, a homár példáját használja a pubertás megmagyarázására: „Ez az egyetlen állat, amelyik pubertáson megy keresztül. Ez az egyetlen állat, amely pubertáson megy keresztül: először a hús nő, majd a héja. A túlélés érdekében a homár mély sötét barlangokba vonul vissza a tenger fenekén. Itt, a mélységben a hús és a páncél nő. És ennek a példának sok köze van Annikához és más serdülőkhöz. „Egy 10 és 13 év közötti serdülő vékony bőrűvé válik, sebezhetővé válik, elveszíti a páncélt és a túlélés érdekében homárja eltűnik a barlangjában. Ezt a barlangot óvodának hívják. Az óvoda olyan, mint egy barlang. Óvatosan lezárva oxigén kívülről befolyások. A barlangban az úgynevezett szórási rend érvényesül. ” A pubertás a latin „pubertas” -ból származik, és „férfiasságot” jelent. Ez egy személy fizikai, valamint mentális-érzelmi fejlődési szakaszára utal csecsemő és felnőttkor között. Szélességeinkben ez a lányok esetében 10 és 18, a fiúk esetében 12 és 20 év között van. Ez az életszakasz akkor kezdődik, amikor a agyalapi mirigy jelet küld a testnek, hogy biztosítsa hormonok. A pubertás során a nemi érettség bekövetkezik.
Érvelés: A kommunikáció nehéz, de fontos
A majdnem 14 éves Daniel utálja, amikor a szülők órákon át beszélgetnek egy témáról. - A csobogás bosszantó, de ha nem ez lenne, és nem törődne velem, és mindent megengednék nekem, az sem lenne rendben. Így írja le kapcsolatait szüleivel, Hans-nal és Ellen-kel (mindkettő 46). Először tapasztalják meg, hogyan nő fel a fiuk. A düh és a megértés, a nagylelkűség és a szigorúság között ingadoznak, de vitatkoznak - vagy inkább megbeszélnek - Daniellel, megmutatva, hogy hajlandók kompromisszumokra adni időnként. És minden nap újra próbálkoznak, váltakozó sikerrel, mert Daniel ritkán látja a szabályokat. - Csak ne próbáljon kedvében járni a serdülő korának. Lehetetlen. - mondja Jan-Uwe Rogge. Mert ahhoz, hogy önállóvá és önállóvá váljanak, a serdülőknek el kell szakadniuk szüleiktől, mint legfontosabb gondozóktól. Ez például a közönyösség kimutatásához vezet, a szülők semmibevételéhez, mint haszontalan vagy képtelen. Lázadás és lázadás a korábbi normák ellen fordul elő, és egészségesnek és normálisnak tekintik a pszichológusok szerint. A tanulmányok szerint tizenöt perces vita az anyával 1.5 naponta fordul elő lányoknál, négy percenként hat perc a fiúknál. Az érvelésnek különösen a stresszes szülők számára egyértelműnek kell lennie, a leváláshoz szükséges. A pszichológusok még azt is állítják, hogy az alacsony konfliktusú fejlemények inkább aggodalomra adnak okot, mint a magas konfliktusúak. A szülők feladata a hajlandóság fenntartása beszél és így támogatást kínálnak. A szakértők egyébként rövid és pontos beszélgetéseket tanácsolnak „szócsokrok” (Rogge) nélkül, amelyekben világos szándékokat kell megfogalmazni.
Kötélen járás a határok meghatározása és a paternalizmus között
Az is, hogy képesek vitatkozni a felnőttekkel, egyike azon sok lehetőségnek, amelyek a fejlődéshez szükségesek a határok feltárásához. Az oktatók egyetértenek abban, hogy a határok, valamint a szabályok és megállapodások ebben a szakaszban feltétlenül elengedhetetlenek - legyen szó akár a ház körüli segítségről, a hazatérés idejéről vagy a takarításról. A túlzott tolerancia és laza szabályok szintén nem nyújtanak alapot súrlódásoknak vagy konfliktusoknak, annak következménye, hogy a serdülőkor más provokációkat keres; a szörnyű forgatókönyvek listája sok szülő számára tartalmazza az iskolai kudarcot, alkohol, szerek or dohányzás. Lehet, hogy kissé régimódinak tűnik, de a szabályok és így a határok, amennyiben realisztikusan és minden fél számára kezelhetőek, tájékozódást és támogatást kínálnak. A szabályok ellentéte azonban a paternalizmus, a büntetések és a tiltások, amelyekre a fiatalok dacosan, sőt agresszíven reagálnak - a szülők pedig semmit sem érnek el.
A „bűvös táska” - szabálysértések kezelése
A szülők szerint könnyebb mondani, mint megtenni - és helyesen. Mivel a serdülők között a szabálysértések mindennaposak. Figyelmen kívül hagyni őket kockázatos, mert akkor a szülők megbízhatatlanná válnak, a határok elvesznek érvényesség, és a határsértések növekednek. A serdülőknek mindenesetre tisztában kell lenniük a szabályok megszegésének következményeivel, például a „varázszsák” példáján. Jan-Uwe Rogge „Pubertät - Loslassen und Haltgeben” (pubertás - elengedés és támogatás nyújtása) című könyvében leírja, hogy egy anya hogyan kezeli serdülő fiainak cipőkáoszát: ha két kérés után nem teszik el a cipőt, akkor tűnjön el egy hétig „varázszacskóban”, egyszerű zsákban, jól elrejtve. Ez addig tart, amíg a fiúknak nincs több cipőjük, és harisnyában kell iskolába járniuk. Ne feledje, az anya elég következetes volt ahhoz, hogy átélje ezt, és végül betekintést nyert ebbe az egy pontba.
