Mi az oktatási küldetés?
Az oktatási mandátum követelés és kötelesség az állam és a szülők részéről, hogy támogassák a gyermekek és serdülők fejlődését, és arra tanítsák őket, hogy önfelelős és szociálisan kompetens személyiségekké váljanak, és felelős polgárokká tegyék őket. Az oktatási mandátumot rögzítik a német törvények, és részletesen leírják. Az oktatási mandátum állami területei például az iskolák, napközi otthonok stb.
Mi az óvoda nevelési küldetése?
A. Oktatási küldetése óvoda és az iskola hasonló az elveiben. A cél a gyermekek fejlődésének elősegítése, hogy önálló és közösségorientált személyiségekké nőjenek fel. Ez a gyermek nevelésének, oktatásának és gondozásának területeire vonatkozik, és a gyermek- és ifjúsági szolgáltatásokról szóló törvény írja le.
Eszerint a pedagógusok feladata a gyermekek támogatása, ezáltal a támogatás mindig a gyermek életkorához, fejlődési szakaszához, élethelyzetéhez, sajátos képességeihez és készségeihez, érdekeihez és igényeihez igazodik. Ezenkívül figyelembe veszik az etnikai származást. Emiatt, interkulturális oktatás a óvoda nagyon fontos szerepet játszik az interkulturális oktatásban.
A pedagógusoknak segíteniük kell a gyermeket, hogy önállóvá és önállóvá váljon. Ezenkívül az oktatási küldetés leírja, hogy a gyermeket ösztönözni kell az élvezetre tanulás és kreatív tevékenységek. Bővíteni kell a gyermek alapvető testismeretét, és elő kell mozdítani a testi fejlődést, figyelembe véve a személyes erősségeket és gyengeségeket. Ezenkívül a napközi otthona oktatási küldetése magában foglalja a gyermek mentális fejlődésének és érdeklődésének előmozdítását, például más gyermekek vagy a természet megismerésének lehetőségein keresztül. Ez a téma érdekes lehet az Ön számára is: Mobbing az általános iskolában
Mi az oktatási küldetés az iskolában?
Az iskolák állami intézmények, ezért ott érvényes a német törvények szerinti oktatási megbízás. Megköveteli, hogy a gyermekeket és a fiatalokat támogassák fejlődésükben, és független és társadalmilag felelős személyiséggé formálják őket. Ennek megfelelően az iskolák az alaptörvény és a vonatkozó állami alkotmány alapján tanítják és oktatják a gyerekeket.
Ezenkívül az iskola oktatási küldetésében rögzül, hogy a tanárok tanítsák meg a tanulókat Isten és az emberi méltóság tiszteletben tartására, hogy felébresszék az emberekben a társadalmi cselekvés hajlandóságát. Az embertársak, az állatok és a természet tisztelete és megbecsülése, valamint a haza iránti szeretet és a demokráciához, az Alaptörvényhez, a nemzeti alkotmányhoz és a szabadsághoz való pozitív hozzáállás szintén az oktatási küldetés része. Ezenkívül az iskola tiszteletben tartja a szülők oktatását és ezt partnerségben egészíti ki.
A németországi iskolák oktatási küldetésének elengedhetetlen része olyan képességek, készségek, ismeretek és értékek átadása, amelyek megfelelnek a diákok személyes követelményeinek, és ezáltal elősegítik személyiségük fejlődését. A gyerekeket olyan személyekké kell formálni, akik felelősséget vállalnak magukért, és olyan döntéseket hoznak, amelyek a közjót, a természetet és a környezetet szolgálják. Ugyanakkor a hallgatóknak meg kell tanulniuk saját életüket egy csoportban úgy alakítani, hogy részt vehessenek társadalmi, kulturális és politikai eseményeken.
Továbbá nevelési cél, hogy a diákok megtanuljanak az iskolában tanulni, örömüket fejleszteni tanulás és teljesíteni, kifejezni saját véleményüket, ugyanakkor tiszteletben kell tartani mások elképzeléseit és elképzeléseit, önálló döntéseket hozni az élet kérdéseiben és tiszteletben tartani mások elképzeléseit. Ezenkívül a hallgatóknak tisztelettel és előítéletek nélkül kell találkozniuk más kultúrákkal annak érdekében, hogy elősegítsék a különböző háttérrel rendelkező emberek békés együttélését, és terjesszék a tolerancia, a nyitottság és az egyenlőség eszméjét. Ezenkívül az oktatási küldetés meghatározza, hogy ösztönözni kell az ember művészi és zenei fejlődését, a sporttevékenység iránti vágyat és az egészséges életmódot. Fontos szempont az iskola tanárainak pártatlansága, hogy a diákokat ne egyoldalúan manipulálják. Ezenkívül a különösen tehetséges tanulóknak, a német gyökerek nélküli és az inklúziós tanulóknak különleges és egyéni támogatást kell nyújtani. További általános információk is érdekelhetik Önt: Gyermeknevelés vagy büntetés az oktatásban
