A gondolkodás olyan agyi folyamatokra utal, amelyek tudáshoz vezetnek, és amelyekből különféle cselekvések származnak. A gondolkodást a problémák megoldására használják, és ötletekből, emlékekből és logikus következtetésekből áll. Mi a gondolkodás? A gondolkodás az agy azon folyamataira utal, amelyek megismeréshez vezetnek, és amelyekből különböző cselekvések származnak. Emberi… Gondolkodás: Funkció, Feladatok, Szerep és Betegségek
A teljesítőképesség egy személy azon képessége, hogy céltudatos szellemi és fizikai tevékenységeket végezzen. Ez a teljesítménypotenciál pszichológiai, fizikai és érzelmi befolyásoló változóktól függ. Mi a teljesítménykapacitás? A teljesítőképesség egy személy azon képessége, hogy céltudatos szellemi és fizikai tevékenységeket végezzen. Fontos tényező az ember motivációja, amely hajtja őt… Teljesítmény: Funkció, Feladatok, Szerep és Betegségek
Az oligodendrociták a gliasejtek csoportjába tartoznak, és a központi idegrendszer szerves részét képezik, az asztrocitákkal és a neuronokkal együtt. Gliasejtekként támogató funkciókat látnak el az idegsejtek számára. Néhány neurológiai betegséget, például a szklerózis multiplexet az oligodendrociták diszfunkciója okozza. Mik azok az oligodendrociták? Az oligodendrociták a gliasejtek speciális típusa. … Oligodendrociták: felépítés, működés és betegségek
Az érzelmi intelligencia lényegében abban különbözik az általános intelligenciától, hogy kifejezetten erős érzelmi élete van. Ez a kifejezés magában foglalja saját és mások érzelmi életét, és döntő tényező lehet a személyes siker szempontjából. Mi az érzelmi intelligencia? Az érzelmi intelligencia lényegében abban különbözik az általános intelligenciától, hogy kifejezetten erős érzelmi élete van. … Érzelmi intelligencia: funkció, feladatok, szerep és betegségek
A szépségideálok társadalmi normáknak vannak kitéve, és állandóan változnak. Az ember vonzerejét egyrészt az egyéni ízlés magyarázza, de rögzített kritériumoknak is alá kell vetni. Mi a vonzereje? Az ember vonzerejét egyrészt az egyéni ízlés magyarázza, de rögzített is ... Vonzerő: Funkció, Feladatok, Szerep és Betegségek
Meghatározás A tehetségről akkor beszélünk, ha az ember intellektuális felfogása, kombinálási és emlékezési képessége olyan nagy, hogy felülmúlja az átlagembert. A felnőttkori tehetség az esetek 2-3% -ában fordul elő, bár meg kell mondanunk, hogy a felnőttkorban diagnosztizált tehetség több mint 80% -át már fiatalon vagy… A felnőttek tehetsége
A tehetség tünetei Korai életkorban - többnyire iskoláskorban - vannak olyan jellemzők, amelyek utalhatnak a tehetségre. Fontos megjegyezni, hogy nem minden tehetséges ember mutat ilyen „tüneteket”. Megemlíthetnénk őket: Feltárás: Az érintett személy különösen figyelmes, és annyi új dolgot szeretne felfedezni… A tehetség tünetei A felnőttek tehetsége
Problémák a nagy tehetségűek promóciójával Miután a tehetség diagnózisát felállították, emlékeznünk kell arra, hogy ez nem betegség, hanem készség. Emiatt nem a gyógyításban vagy a kezelésben kell gondolkodni, hanem az előléptetésben. Végül is a megfelelő felhasználás… A nagy tehetségűek promóciójával kapcsolatos problémák | A felnőttek tehetsége
Felismerhetetlen nagy tehetség Nagyon gyakran a magas tehetséget nem ismerik fel, vagy nagyon későn ismerik fel, mind gyermekkorban, mind felnőttkorban. A fel nem fedezett tehetség, amelyet nem ösztönöznek, nemcsak boldogtalanná teszi az érintett személyt, hanem növeli a szív- és érrendszeri betegségek kockázatát stb. Felfedezetlen nagy tehetség | A felnőttek tehetsége
A funkcionális analfabetikus emberek gyakran elrejtik nehézségeiket, mert szégyellik magukat, és állandóan aggódnak, hogy felismerik a problémájukat. Nehéz számukra írni -olvasni tanfolyamot indítani, és így beismerni a problémát. A funkcionális analfabéták sok tekintetben kívülállók: szakmailag nem jutnak előre, alig vesznek részt… Írástudatlanság: a következmények
Az írástudatlanság okai összetettek. Nem ritkán a kedvezőtlen családi és társadalmi körülmények is szerepet játszanak: szociális nehézségek a családban, érdektelen és túlterhelt szülők, elhanyagolás, elhúzódó betegség, mindez hozzájárulhat ahhoz, hogy a gyerekek nem tanuljanak meg megfelelően olvasni és írni iskolás éveik alatt. negatívan tapasztalt, különösen gyermekkorban ... Írástudatlanság: az okok
Az írástudatlan emberek élete gyakran egy nagy ürügy. Mindenfélét kitalálnak, hogy „problémájukat” ne vegyék észre. Az, hogy tíz év kötelező oktatás megvéd az írástudatlanságtól, Németországban még mindig tévhit. Marianne K. (32) még soha nem olvasott könyvet, figyelmen kívül hagyta a használati utasításokat és a csomagolásban található utasításokat. … Az írástudatlanságnak semmi köze az intelligencia hiányához
