A nagy tehetségűek promóciójával kapcsolatos problémák
Egyszer a tehetség diagnózisa készült, emlékezni kell arra, hogy ez nem betegség, hanem készség. Emiatt nem a gyógyítás vagy a kezelés, hanem az előléptetés szempontjából kell gondolkodni. Végül is, a tehetséges személy kognitív képességeinek helyes kihasználása végül a képesség egészséges fejlődéséhez és jobb egyensúly az életben.
Mindkét mentális betegség, mint pl depresszió és a szomatikus betegségek száma csökken az tehetséges embereknél, ha a lehető leghamarabb hozzáférést kapnak a magasan tehetséges támogatáshoz. Számos olyan iskola létezik gyermekek és serdülők számára, amelyek az átlag feletti népszerűsítésre szakosodtak. emlékezet teljesítmény. Azok a szülők, akik gyermekeiket nagyon tehetségesnek találják, soha ne próbálják lelassítani őket az azonos korú gyermekek képességeinek és teljesítményének adaptálása érdekében. Ha a gyermek olvasni vagy számtanozni akar, akkor ezt meg kell tennie.
Bármilyen bonyolult kérdésekre is választ kell adni. Az agy amennyire csak lehet. A néhány nagyon tehetséges németországi központ mellett, ahol nagy tehetségű diákokat lehet oktatni, a hagyományos iskolákban különleges támogatásra is lehetőség nyílik.
A nagy tehetségű hallgatók egyik fő problémája, hogy gyorsan alá vannak vetve nekik. Tehát van értelme felgyorsítani az anyagátadás sebességét. Ennek legegyszerűbb módja, ha a gyermek megfelelő tesztelés után kihagy egy osztályt.
Továbbá a tanítandó anyag, amelyet jelenleg az órán tanulnak, nagyon mély és intenzív módon készíthető el az adott tanuló számára. A nagy tehetségű gyermekek felnőttképzésében számos egyesület foglalkozik nagy tehetségű gyermekekkel. Ez egyfajta klasszikus értelemben vett önsegítő csoport.
Az érintettek mind nagyon tehetségesek, és rendszeres találkozókon információt cserélnek. Továbbá vannak nagyon tehetséges egyetemek, amelyek szintén a nagy tehetségű felnőttek népszerűsítésére szakosodtak. Számos ösztöndíj is támogatja a nagy tehetségűeket.
Az egyik probléma, amelyet a nagy tehetségű emberek előléptetése magával hoz, a megbélyegzés. Így a nagy tehetségűek speciális intézményekben vannak, messze az átlag lakosságtól. Ami egyrészt elegendő támogatás, másrészt a szocializáció veszélyét is magában hordozza.
Az USA-ban a nagy tehetségűek népszerűsítése sokkal intenzívebb. A fő ok az, hogy a nagy tehetségű embereknek lehetőséget kell kapniuk arra, hogy a kognitív magas teljesítmény révén kutatói vagy tudományos karriert hajtsanak végre. A legjobb körülmények között a fiatal, nagyon tehetséges embereket már támogatják a speciális iskolákban és egyetemeken annak érdekében, hogy aztán elkezdhessék saját kutatási projektjeiket. Ez a fajta támogatás a nagyon tehetségeseknek Németországban nem valósítható meg, már csak a magas költségek és a korlátozott kutatási kör miatt sem.
