Beszéd-, hang- és gyermekkori hallászavarok: foniatrika és gyermeki audiológia

A foniatrika és a gyermekaudiológia eredete a 19. század közepére nyúlik vissza, amikor az első kísérleteket gégével és a gége az élőben külső fényforrásokat használva. Ezt később úttörő munka követte a beszédben (A. Gutzmann, 1879) és dadogás (H. Gutzmann). A második világháború után a téma fokozatosan önálló tudományággá fejlődött Európában. Az angolszász országokban (különösen az USA - ban) ez a fejlődés a generikus a „beszédpatológia” kifejezés, és összehozta a különböző tudományterületek képviselőit (pszichológusokat, filozófusokat, nyelvészeket és pedagógusokat - az orvosok inkább kivételt képeztek). 1972-ben Biesalsky irányításával Mainzban létrehozták az első kommunikációs rendellenességek klinikáját.

Ma a foniatrika és a gyermekaudiológia szilárdan megalapozott Németországban és számos európai országban, és a hang, a beszéd és a nyelv minden rendellenességével, valamint gyermekkor hallászavarok. A. Osztályozása gyermekkor hallászavarok abból adódnak, hogy halláskárosodás korán gyermekkor, ha nem kezelik, elkerülhetetlenül beszédfejlődési rendellenességhez vezet, mert az érintett gyermek nem hallja mások beszédét, és így maga nem tudja azt fejleszteni. Ha ezeknek a gyermekeknek nem biztosítanak hallást AIDS vagy belső fül implantátumok idővel az úgynevezett „beszédérzékeny szakasz” (a 4. életév végéig) elvész, ezért fontos a korai diagnózis. A hangzavarok a szerves betegségek mellett az úgynevezett „funkcionális” hangzavarokat is érintik, ahol nincsenek műtéti úton kezelendő betegségek, de a probléma a helytelen hangban rejlik, és lélegző technika. Beszéd zavarok ide tartoznak például az artikulációs rendellenességek (a beszédszervek betegségei, például neurológiai betegségeknél, például idegbénulás vagy daganatos műtétek után) vagy a beszédfolyamat rendellenességei (dadogás). Beszéd zavarokmásrészt befolyásolja a páciens nyelvi kompetenciáját, amelyet például apoplexia után erősen korlátozni lehet (ütés) A koponya-agyi trauma (TBI) vagy utána agy műtét - a nyelvet át kell tanulni. Ide tartoznak a gyermekek nyelvi fejlődési rendellenességei is, amelyek szintén hallási rendellenességek nélkül léteznek.

A foniatrika és a gyermekaudiológia szakembereinek fő munkaterülete e betegségek olykor igen kiterjedt diagnosztizálása és a szükséges terápia, pl. a beszéd előírása terápia. A klinikákon vagy a kapcsolódó osztályokon a foniatristák sebészeti beavatkozásokat is végeznek, például a szöveti változások megszüntetését vokális redők vagy a hangminőség javítására bénulás vagy műtét után („phonosurgery”).

A beszéd-nyelv patológiájának számos olyan iskoláját, amelyek terapeutákat képeznek e rendellenességek kezelésére, elsősorban a foniatrika és a gyermekaudiológia szakemberei vezetik.

Bár ez egy meglehetősen „kicsi” specialitás (amely kizárólag a németországi elismert szakemberek számára vonatkozik!), Jelentősége folyamatosan növekszik a beszédfejlődési problémák növekvő gyakorisága miatt, különösen a gyermekeknél. A túl korai televíziós fogyasztás és a gyermek számára nem megfelelő nyelvi kínálat a környező hazai területen többek között ennek oka. A hangzavarok egyre inkább mozgalmas és zajos időszakainkban is egyre gyakoribbak.

Ezt a körülményt néhány évvel ezelőtt figyelembe vették, amikor a „Foniatrika és a gyermeki audiológus szakorvosát” elismerték a saját tantervű orvosi továbbképzésben.