A gyermekemnek tudnia kell írni?
Alapvetően a gyerekeknek nem kell tudniuk írni az iskolakezdés előtt. Sok gyermek betűket és számokat ismer meg óvoda, egyesek még olvasnak és írnak is. Ez sokkal könnyebbé teheti a gyermek számára az iskolakezdést.
Ugyanakkor ez ahhoz is vezethet, hogy a gyermekek egyre kevésbé lesznek kihívások. Ezért nem szükséges az iskolakezdés előtt megtanítani a gyereket írni. Azonban segíthet a gyermeknek abban, hogy az iskolában könnyebben letelepedjen és szórakoztatóbb legyen, ha betűket játékos formában vezetnek be az iskola előtt. A képeskönyvek gyermekkel való együttes megtekintése és hangos elolvasása elősegítheti a gyermek szókincsének fejlesztését. A következő téma szintén érdekes lehet az Ön számára: A diszlexia korai diagnózisa
A gyermekemnek tudnia kell számolni?
A matematika és a számtan olyan, mint egy idegen nyelv a gyermekek számára, amely számos szimbólumból áll - a számokból. Tanulás a matematika megértése hosszú folyamat. A gyerekeknek nem kell tudniuk bonyolult matematikai problémákat megoldaniuk iskolakezdésük előtt.
Hasznos lehet azonban a gyermek számára az általános iskolában, ha előzőleg megtanult számokat. A számok megértése és a számok aktív megközelítése megkönnyíti a gyermek számára a matematikát fejlődés közben. A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy tízig vagy még többet számoljon, mire iskolába kezd. Például a kockajátékok nagyon jóak a számok gyakorlásához és megértéséhez, és a legtöbb gyerek számára nagyon szórakoztatóak. Ez a téma érdekes lehet az Ön számára is: A diszkalkulia korai felismerése
A gyermekemnek képesnek kell lennie arra, hogy egyedül öltözködhessen?
A függetlenség önbizalmat ad a gyermeknek, és számos tevékenységet könnyít meg az új iskolai környezetben. A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy önállóan felöltözzen és levetkőzhessen az iskola megkezdése előtt. Elvileg az iskolai beiskolázási életkorban a legtöbb gyermek rendelkezik elegendő motorikus képességgel a gombok, csatok és cipzárak kezeléséhez.
Ha egyik vagy másik gyermek túl lusta, a szülők pedig túl kedvesek, akkor gyakorolhatja, hogy az iskola megkezdése előtt maga vetkőzzen és öltözzön fel. A dzsekiket és cipőket, különösen a gumicsizmákat vagy a téli csizmákat, gyakran az osztálytermi tárgyak előtt veszik le, és levételüket és visszahelyezésüket ebben a korban a gyermek könnyen megtanulhatja. Télen azonban sok gyermeknek több segítségre van szüksége.
Nem ritka, hogy a gyerekek két pulóvert viselnek egymással, vastag hóöltönyt vagy bonyolult kalapot és kesztyűt. Ha a gyerekek jól kijönnek más, azonos korú gyermekekkel, a gyerekek gyakran segítik egymást. Mindazonáltal a gyermekek bizonyossága abban, hogy képesek önállóan öltözködni, aranyat ér. A gyermek „nagy” gyermekként magabiztosnak érzi magát. Különösen az iskola elején könnyebb a gyermek számára, és elkerülhetők a kellemetlen helyzetek az osztályterem előtt.
