Melyek az óvodai nevelési célok?
Nyugati világunkban és kultúránkban az oktatási és nevelési célok sokasága számít alapvető normának, amelyet mindenkinek be kell tartania. Ezt az alapvető normát azonban meg kell tanítani a gyerekeknek, mivel ők maguk sem értik. Ennek megfelelően a napközi otthona oktatóinak nagyon fontos szerepük van, és egész soruk van oktatási célok, amelyet apránként tanítanak a gyerekeknek.
E célok között szerepel az egyes személyek tisztelete és méltósága az elfogadásra és tiszteletre. Ez odáig megy, hogy a óvoda a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogy tiszteletben kell tartaniuk mások véleményét és meggyőződését is. A tolerancia ezen gondolatának továbbra is jótékonysággá és segítőkészséggé kell válnia.
Ez más gyerekekkel való napi kapcsolattartás és a pedagógusok pozitív példája révén történik. Egy csoportban mindig vannak konfliktusok, amelyeket a gyerekeknek meg kell tanulniuk nyugodtan megoldani. Fontos az is, hogy a gyerekek megtanulják, hogyan kell kezelni a kritikát.
Összefoglalva, tanulás a gyermek iránti tisztelet, tolerancia és együttérzés segíteni kell a másik gyermeket az első családon kívüli kapcsolatok és barátságok kiépítésében. Ez az oktatási cél arra is ösztönzi a gyermeket, hogy pozitív képet alakítson ki önmagáról, és ezáltal elegendő önbizalmat teremtsen ahhoz, hogy legyen bátorsága kialakítani saját véleményét és merjen nemet mondani. A gyermekeket így saját személyiségük fejlesztésére nevelik.
Ennek során a pedagógusok arra ösztönzik őket, hogy saját maguk alkossák meg mindennapjaikat. A gyerekeket úgy kell oktatni, hogy maguk dönthessék el, mely anyagokkal és meddig akarnak velük játszani. A gyermeknek meg kell tanulnia önállóan cselekedni, ugyanakkor fel kell ismernie felelősségét a csoportban.
Ez azt jelenti, hogy az oktatási cél a csoporton belüli feladatok átvétele is. Ide tartozik például az asztal terítése vagy a növények öntözése. További oktatási cél a gyermekek kíváncsiságának megerősítése és a produktív útra terelése.
Ennek megfelelően a óvoda ellátja a gyermekeket a tanulás és változatos környezet. Ennek a környezetnek elő kell mozdítania a képzés nevelési célját, és ösztönöznie kell a gyermekek kreativitását és fantáziáját. Ezenkívül a gyerekeknek meg kell tanítani az élet tiszteletét.
A óvoda a tanárok tiszteletteljes kapcsolatba terelik a gyermekeket a természettel, hogy a gyerekek megtanulhassák az állatok és növények kezelését. Ezenkívül meg kell tanulniuk, hogy a természetes anyagokat tisztelettel és takarékosan használják, például a víz és az áram gazdaságos felhasználását. E célok egyike az egyén tiszteletének és méltóságának elfogadása és tiszteletben tartása.
Ez olyan messzire megy, hogy az óvodásoknak meg kell tanulniuk, hogy tiszteletben kell tartaniuk mások véleményét és meggyőződését is. A tolerancia ezen gondolatának továbbra is jótékonysággá és segítőkészséggé kell nőnie. Ez más gyerekekkel való napi kapcsolattartás és a pedagógusok pozitív példája révén történik.
Egy csoportban mindig vannak konfliktusok, amelyeket a gyerekeknek meg kell tanulniuk nyugodtan megoldani. Fontos az is, hogy a gyerekek megtanulják, hogyan kell kezelni a kritikát. Összefoglalva, tanulás a gyermek iránti tisztelet, tolerancia és együttérzés segíteni kell a másik gyermeket az első családon kívüli kapcsolatok és barátságok kiépítésében.
Ez az oktatási cél arra is ösztönzi a gyermeket, hogy pozitív képet alakítson ki önmagáról, és ezáltal elegendő önbizalmat teremtsen ahhoz, hogy legyen bátorsága kialakítani saját véleményét és merjen nemet mondani. A gyermekeket így saját személyiségük fejlesztésére nevelik. Ennek során a pedagógusok arra ösztönzik őket, hogy saját maguk alkossák meg mindennapjaikat.
A gyermekeket úgy kell oktatni, hogy maguk dönthessék el, milyen anyagokkal és meddig akarnak velük játszani. A gyermeknek meg kell tanulnia önállóan cselekedni, de fel kell ismernie a csoport felelősségét is. Ez azt jelenti, hogy az oktatási cél a csoporton belüli feladatok átvállalása is. Ide tartozik például az asztal terítése vagy a növények öntözése.
További oktatási cél a gyermekek kíváncsiságának megerősítése és a produktív útra terelése. Ennek megfelelően az óvoda tanulási és változatos környezetet biztosít a gyerekeknek. Ennek a környezetnek elő kell mozdítania a képzés nevelési célját, és ösztönöznie kell a gyermekek kreativitását és fantáziáját.
Ezenkívül a gyerekeknek meg kell tanítani az élet tiszteletét. Az óvónők tiszteletteljes kapcsolatba terelik a gyerekeket a természettel, hogy a gyerekek megtanulhassák az állatok és növények kezelését. Ezenkívül meg kell tanulniuk, hogy a természetes anyagokat tisztelettel és takarékosan használják, például a víz és az áram gazdaságos felhasználását.
A sorozat összes cikke:
