Hallásfeldolgozási zavar: terápia

A kezelés általában a következőkből áll:

  • Közvetlen képzés, azaz az auditív munka képzése emlékezet és egyéb memória funkció.
  • Az iskolai és otthoni beszédmegértés környezeti feltételeinek javítása.
  • Kompenzációs stratégiák
  • Az iskolai tanítási stílus lehetséges változásai (speciális didaktikai intézkedések).
  • A jel-zaj arány javítása megfelelő akusztikus erősítéssel (ha szükséges).

Általános intézkedések

  • Az olyan készségek, mint az általános auditív figyelem - hallgatás - hangmagasság-diszkrimináció és a ritmusos hallás, például zene segítségével képezhetők. Gyakran a zeneiskolába járás bizonyult eredményesnek, akár a korai zenei oktatás formájában tanulás hangszeren játszani, vagy énekórákon keresztül is (lásd alább „Kiegészítő kezelési módszerek”).
  • Továbbá a korábban gyakori számtalan ujj a játékok nagyon jól elősegítik a hallás és a mozgás kölcsönhatását, ami később nagyon fontos a fül által történő íráshoz, akárcsak a diktálásnál.
  • A televízió és a számítógépes játékok viszont nem alkalmasak az auditív percepció előmozdítására, és lehetőség szerint gyermekbarát műsorokra kell korlátozni.
  • Az osztályteremben a tanároknak a következő szempontokat kell figyelembe venniük, mivel ezek pozitív hatással lehetnek az auditív érzékelésre:
    • Az ülőhely megváltoztatása - a gyerekeknek előre kell ülniük az osztályteremben, hogy jobban el tudják őket kötni.
    • Ügyelni kell a jó akusztika biztosítására az osztályteremben.
    • A gyermeket mindig közvetlenül kell megszólítani.
    • Beszéd közben nem szabad egyidejűleg más tevékenységet végezni.
  • Terhesség alatt az alkohol abszolút tilos!
  • Adjon a gyermeknek több pozitív figyelmet, testi közelséget és figyelmet

Hagyományos nem műtéti terápiás módszerek

  • A speciálisan képzett terapeutával - logopédus vagy foglalkozási terapeuta - végzett képzés hozzájárul az auditív képességek képzéséhez és oktatásához, így pozitívan befolyásolja a gyermek fejlődését.
  • Az utóbbi időben nagyon jó eredményeket értek el a hallókészülék felszerelésével, még akkor is, ha a gyermek hallása nem vagy nem jelentősen romlik. A hallókészülék programozható úgy, hogy szelektíven felerősítse a hasznos hangot a gyermek tekintete irányába, de a zavaró hangot nem.

Rendszeres ellenőrzések

  • Rendszeres orvosi vizsgálatok

Pszichoterápia

Kiegészítő kezelési módszerek

  • Zenei képzés - a fonológiai tudatosság, a fonéma-szegmentálás és a fonológiai munka elősegítésére szolgál emlékezet (kevés bizonyíték).