A foglalkozási terápia különösen alkalmas gyermekek számára, sőt csecsemőknek is előírják. A testi fogyatékosságokon kívül, mint pl görcsösség, az ügyfélkörbe azok a gyermekek is beletartoznak, akik fejlődésben késnek és szenvednek ADHS / ADS-ben, az Down-szindróma vagy vannak tanulás Tiltva. A gyakorlatban az óvodák, korai beavatkozás központokban, gyermek- és serdülőkori pszichiátriákon vagy gyermekklinikákon a foglalkozás-terápiában dolgoznak a gyerekek. A terápiák tartalma a kognitív tréningtől, az észlelési tréningtől, a szociális kompetencia tréningtől, az olvasási és írási gyakorlatoktól, az érzékszervi integrációtól, a terápiás játékoktól és még sok mástól.
Szüksége van-e gyermekemnek foglalkozási terápiára?
Sok szülő kíváncsi arra, hogy gyermekének szüksége van-e olyan gyógymódokra, mint a foglalkozási terápia. A lehető legjobb iskolakezdést akarják biztosítani a gyermek számára, de felmerül a kérdés, hogy valóban szüksége van-e foglalkozási terápiára vagy esetleg fizioterápiára, beszédterápia vagy egyáltalán nincs terápia. Vagy a szülők hiányokat figyelnek meg gyermekeikben, főleg a testvérekhez képest, vagy a pedagógusok / pedagógusok és az orvosok korlátokat tapasztalnak a gyermekekben.
Ha a óvoda tanár javasol terápiát gyermekének a szülőknek, ezt nyomon kell követni. A gyermekorvosnál különféle vizsgálatokat végeznek, amelyek tudományos, szabványosítottak és normális értékekkel rendelkeznek. Ilyen vizsgálatokat a szociális gyermekorvosi központokban is kínálnak.
A foglalkozási terápia felírása előtt részletes anamnézist készítenek, szükség esetén fejlesztői kérdőívvel, fizikális vizsgálat és a fent említett teszt. Az orvos vagy más szakember értékeli az eredményeket, és ennek megfelelően dönt arról, hogy a gyermeket felírják-e foglalkozási terápiára. A szülők nem dönthetik el, hogy a gyermeknek foglalkozási terápiára van-e szüksége vagy sem. Ha gyanú merül fel, a szülőknek beszélniük kell a gyermek pedagógusaival, vagy be kell mutatniuk a gyermeket a gyermekorvoshoz.
Mit tanulnak ott a gyerekek, van-e még értelme ?!
A gyermekek foglalkozási terápiájának tartalma egészen más lehet attól a diagnózistól függően, amelyre a gyermeket foglalkozási terápiát írták elő. A vényre az orvos már meghatározza azt a területet, ahol a cselekvési korlátozás fekszik, ezért a terapeuta pontosan a diagnózishoz igazítja terápiáját.
- A gyermekek gyakran foglalkozási terápiában részesülnek, például azért, mert segítségre van szükségük az iskolában, vagy nem tudják követni az órákat.
Az ilyen terápiás egység tartalma lehet például olvasási és írási képzés vagy érzékszervi integráció. A tartalom tehát a gyermek igényeihez igazodik.
- Ha a gyermeknek hiánya van a motorikus képességek terén, finom és / vagy durva motoros képzést végeznek vele, vagy pontosan ezt a területet oktatják vele a kézműves munkával. Ilyen esetben pl. A kognitív tréningnek nem lenne sok értelme, ezért nem írná fel orvos, vagy nem terapeuta végezné.
- Társadalmi szempontból gyenge vagy magatartási problémákkal küzdő gyermekek számára a terápia magában foglalhatja a csoporton belüli szociális kompetencia-edzést, terápiás játékokat (esetleg szerepjátékokat) vagy az állatokkal való munkát (állatok által támogatott terápia).
