A kisgyermekkori szakasz az 1 és 5 éves kor közötti időszakra vonatkozik. Ez a szakasz a gyermek életében erősen kialakul az egész életen át. A kisgyermek óriási fejlődésen megy keresztül a mentális, valamint az érzelmi és fizikai területen.
Mi a kisgyermek szakasza?
A kisgyermek szakasz az 1 és 5 éves kor közötti időszakra vonatkozik. Az első életévben a gyermek megtanul mászni és végül járni. A csecsemő vagy csecsemő most kisgyermek lesz. Míg a csecsemő korlátozott mozgása miatt még mindig teljesen függött gondozóitól, a kisgyermek ma már aktívan felfedezheti világát. A kisgyermek fázis éveiben a gyermek megtanulja és fejleszti azokat a készségeket, mint a járás, a beszélgetés, az érzékszervi érzékelés és az interakció önmagával és a környezetével. Szocializálódik, és aktívan épít kapcsolatokat másokkal. Ez idő alatt a kisgyermeknek lehetőséget kell kapnia arra, hogy felfedezze világát és kifejlessze óriási lehetőségeit. Megkeresi a saját és mások korlátait, és szoros gondozókra van szüksége, hogy magabiztosan segítsenek e korlátok elsajátításában. Ebben a szakaszban a kisgyermek megtanul önállóvá válni. Más gyerekek egyre fontosabbá válnak. A kisgyermek fázis akkor ér véget, amikor a gyermek belép az óvodába.
Funkció és feladat
A kisgyermek színpad szolgál gyermek fejlődését minden szinten. Az önmagával és másokkal való kapcsolat révén a kisgyermek megismeri önmagát, testét, érzéseit és mások érzéseit. A rögzített kötődési alakokkal való interakció révén képet alakít ki önmagáról. Ennek alapján alakul ki és finomodik a társas viselkedés. A kisgyermek fázis elején a motoros fejlődés áll. A kúszástól a függőleges járásig tartó lépés jelentős fejlődés a gyermek életében, amely alapján a mozgási lehetőségek és a mozgásminták teljesen új repertoárja épül fel. A durva motorikus képességek terén a gyermek egyre nagyobb önbizalmat és gyorsaságot fejleszt a járásban. Megtanul futni, ugyanakkor edzeni az övét összehangolás. Ugrás, futás hátra és ugrálva bővíti a repertoárt. Ezeknek a készségeknek a segítségével, amelyeket a kisgyermek fázisában folyamatosan gyakorolnak és fejlesztenek, a gyermek mozog a világon. Ily módon kibővíti cselekvési körét és a lehetőségeket, hogy aktívvá váljon magában a világban. Később a finommotorika területe kerül előtérbe. A kisgyermekes szakasz kezdetén a gyerekek a szorítófogantyú segítségével megragadják a dolgokat, és fokozatosan helyettesítik azokat ujjbegy kapzsi. Ezek a készségek alapvetőek minden kulturális technikában, mivel lehetővé teszik a ceruza tartását és az eszközök vagy eszközök használatát. A nyelv is óriási haladást jelent a kisgyermek korában. Az első szavaktól kezdve, amelyek általában az első életév vége felé hangzanak el, a fejlődés előrehalad az első mondatok kialakításáig. A kisgyermekkor vége felé általában van érthető kiejtés és kiterjedt szókincs, amely alkalmazható a teljes mondatok kialakításában.
Betegségek és panaszok
A kisgyermekkor a gyors fejlődés ideje minden területen. A gyermek mind fizikai, mind érzelmi és mentális szinten folyamatosan új tapasztalatokat él át, és sok fejlődési ugráson esik keresztül. Ezek az idők magas szintű alkalmazkodóképességet igényelnek, ami nem mindig valósul meg első próbálkozással. Ezért bizonyos körülmények között alkalmazkodási nehézségek és fejlődési késések is előfordulhatnak. Fejlődési ugrások során a gyerekek gyakran gyorsan fáradtak, nyafognak, nagyon ragaszkodnak és túlstimulálnak. Ezután elegendő pihenésre, időre van szükségük, és biztonságra van szükségük egy ismerős gondozó figyelmével. A fejlődési ugrások közötti idő alatt az újonnan megtanult készségek megnyilvánulnak, és nyugodtabb visszatér. A kisgyermeknek bizonyos feltételekre van szüksége a fejlődéséhez. Ide tartozik többek között kevés, állandó és ismerős gondozó. Ez különösen fontos az első három évben. Ha ez idő alatt ismétlődnek a kapcsolatok, vagy a kötődési figurák állandóan változnak, ez végzetes hatással lehet a gyermek kötődési képességére, és egész életében következményekkel jár. Ez akkor is így van, ha a szülők vagy más fontos személyek maguk sem képesek reagálni a gyermek érzelmi szükségleteire vezet a kötődés és a párkapcsolati problémák későbbi életében. A mentális, valamint az érzelmi és fizikai fejlődéshez a gyermeknek bizonyosra van szüksége vitaminok és a ásványok. A jó táplálkozás tehát az egészséges fejlődés egyik fő előfeltétele a csecsemő fázisban. Másképp, alultápláltság lehet vezet csontkárosodás, idegproblémák és késleltetett agy fejlődését. Agy a fejlődést gyakran érzelmi problémák is kísérik. És fordítva, ismételt érzelmi feszültség, pl. családi problémák vagy a túl sok médiafogyasztás miatt, szintén befolyásolhatja, és a legrosszabb esetben károsíthatja a gyermek érzelmi és szellemi fejlődését. A motoros szintű fejlődés érdekében a gyermeknek lehetőséget kell biztosítani a mozgásra. Itt a gyermek összes gondozóját felkérik, hogy rendszeresen kínálja fel és tegye lehetővé a gyermek számára a lehető legváltozatosabb mozgásélményeket.
