A beszéd az emberi kommunikáció alapvető funkciója, és megkülönbözteti az embereket ezen a területen bármely állattól. Az emberi beszéd ebben az érett formában nem fordul elő az állatvilágban, és egyedülálló, nagyon pontos kommunikációs mód az emberek között.
Mi a beszéd?
A beszéd az emberi kommunikáció lényege. Míg a helyzettől függően a gesztusok, az arckifejezések és a testbeszéd is nagyon fontosak, a részleteket beszéd útján közöljük. A beszéd leírja a nyelv valamint a fogak és az ajkak használata a hangok megfogalmazásában. Összefűzve ezek a szavak viszont mondatokat alkotnak, és több hangos kommunikációt tesznek lehetővé. Bár sok állat, különösen az emlősök, hangok segítségével is kommunikálnak egymással, ez nem hasonlítható össze az emberek beszédével. A beszéd mindig magában foglalja a nyelvet. Minden embernek van legalább egy anyja nyelv és tehetségétől függően képes tanulás más nyelvek. Nyelv tanulás a gyerekekkel működik a legjobban, a beszélésre való hajlam és a megfelelő fejlemények már az anyaméhben történnek. A gyermek hallja a szülők beszédhangjait, és affinitása alakul ki a nyelvük iránt - ez különösen könnyen megtanulja őket gyermekkor. A beszédkészség nagy előnyt biztosított az embereknek evolúciós-biológiai fejlődésükben, mert beszédükkel sokkal részletesebben és egyértelműbben tudtak kommunikálni, mint a természetes ragadozók vagy zsákmányok.
Funkció és feladat
A beszéd az emberi kommunikáció lényege. Bár más, primer elemek is szerepet játszanak, amint az az állatvilágból ismeretes, egy fontos rész csak a beszéden keresztül fut. Míg a gesztusok, az arckifejezések és a testbeszéd is nagyon fontosak, a helyzettől függően a részleteket beszéd útján közlik. Mivel az emberek a beszédkészségük mellett komplex pszichével is rendelkeznek, gyakran csak vagy főleg beszéd útján tudják kifejezni folyamataikat. A mindennapi élet fontos részeiről is csak beszéd útján lehet kommunikálni: segítségkérés, terjesztés a feladatok és különösen a modern civilizáció témáit testbeszéd és társ nem tudta átadni. egyedül. Az önkommunikáció képessége mellett a nyelv az emberi összetartozás szempontjából fontos funkciókat is ellát. Korábban központi szerepet játszott a közös vadászatban, és lehetővé tette az emberek számára, hogy hatékonyabban vadásszanak együtt, és olyan megállapodásokat kössenek, amelyekre zsákmányuk nem volt képes. A társadalmi szövet szempontjából a beszéd ugyanolyan fontos feladatot látott el, mint modern kommunikációnkban. A saját nyelvén vagy nyelvjárásban való beszéd idővel demarkációként szolgált más közösségektől, később más közösségektől és országoktól. Ma is megfigyelhető a vidéki régiókban, hogy egy faluban egészen más hangzású dialektust beszélnek, mint a szomszéd faluban. Ez a fajta beszéd útján történő elhatárolás nem mindig volt, de sok esetben alapvető a mai országok kialakulásához. Ellentétben, tanulás egy idegen nyelv lehetővé teszi a kommunikációt más kultúrákkal és a globalizáció korában az egész világ megnyitását az egyén számára, valamint a kultúrák hálózatba szervezését egymással. Így a beszéd a magasan fejlett emberi kultúra kizáró, de magában foglaló eleme is lehet. A gyermek fejlődésében a mérföldkő a beszéd. Még a méhben a gyermek hallja a szülők beszédét és hangját, és később képes lesz felismerni mindkettőt. Korán születés után megszilárdul a gyermek megértése a szülők anyanyelvéről, amelyben a gyermekével beszélnek. Az első szótagok és szavak, amelyeket a gyermek mond, az anyától származnak nyelv és a szülők beszédének utánzata. Évekbe telik azonban, mire a gyermek teljes mondatokat fogalmazhat meg.
Betegségek és panaszok
A beszéd első szabálytalanságai gyermekeknél jelentkeznek. Ezekkel helytelenül lehet megtanulni szavakat, ami gyakran akkor fordul elő, amikor baba nyelven beszélnek velük, majd „átnevelik” őket. Néhány gyermek fejlődési rendellenességet szenved abban az értelemben, hogy nem tud úgy beszélni, mint az azonos korú gyermekek. Ritkábban viszonylag idős korukig egyáltalán nem beszélnek. Közismert eset volt Albert Einstein, akinek nyelvi tehetsége utána kiderült, hogy átlagon felüli. Ennek ellenére beszédzavarok gyermekeknél komolyan kell venni és be kell tartani. A legtöbb esetben a logopédus jól tudja kezelni őket. Az ismert beszédzavarok a lisping ill dadogás. Ezekben az esetekben a hangok nincsenek megfelelően megfogalmazva, vagy a psziché megakadályozza az illető beszédkészségének megfelelő fejlődését. Ezek beszédzavarok ben fordulnak elő először gyermekkor és egész életen át problematikus maradhat, néha a logopédusok és pszichológusok - főleg azok, akik dadogás gyakran hosszú utat kell megtenni, hogy normalizálják beszédkészségüket. A beszéd vagy veleszületett megbetegedések szempontjából releváns testrészek sérülései és e testrészek helytelen elhelyezkedése vezet tovább beszédzavarok egészen a teljes beszédképtelenségig. Néha ez befolyásolja a hallásérzetet is, az érintett személyek aztán süketek. Különösen bonyolult eset az bezárt szindróma, amelyben nemcsak a beszéd képessége veszett el, hanem a külső kommunikáció bármilyen formája is. Az érintett személyeknek, akik gyakran súlyos balesetek áldozatai, alig marad semmilyen eszköz, hogy megismerjék magukat.
