Az izolált tehetség az adott hírszerzési profil modern szakkifejezése, amelyet korábban diszkriminatív néven „idióta savant” vagy félrevezető savant kifejezéssel ismertek. A sziget tehetség akkor jelentkezik, ha az alkalmasság egyenetlen spektruma van. Így a szigeten tehetséges egyének nem rendelkeznek kiegyensúlyozott, egyenletesen elosztott intelligenciával; inkább vannak elszigetelt ajándékaik; gyakran autisták.
Mi az a szigetelt tehetség?
Az izolált tehetség, vagyis a magas szintű teljesítmény, a kognitív képességek csak egy kis részében, általában a mentális retardáció és a pszichológiai fejlődési rendellenességek következményei. Ha ezek a mentális hiányok nagyon kifejezettek, akkor gyakran előfordulnak autizmus. A szigeten tehetségesek körülbelül fele autista. Az izolált tehetség nem jelenti automatikusan a zseniális képességeket. Ha az egyén csak átlag alatti intelligenciával rendelkezik, de átlagos teljesítményt ér el egy bizonyos alterületen, akkor ez szigetsziget tehetség. Ezen kívül vannak az igazán látványos szigeten tehetségesek, akik zsenialitást vagy rendkívüli teljesítményt érnek el kis területen. Ezek a területek magukban foglalják a zenei tehetséget, a gyors nyelvet tanulás, matematikai tehetség, kivételes hosszú távú emlékezet, fényképészeti memória és tökéletes hangmagasság. Kevéssé ismert az elszigeteltség tehetségének eredete, de úgy tűnik, hogy ez a jelenség összefügg a férfival hormonok, mivel a szigeten tehetséges egyének többsége férfi. A szigetelt tehetségű autista egyének gyakran a sajátos formájukat mutatják be autizmus, Asperger-szindróma.
Okok
Bármennyire változatos a szigeten tehetség, ugyanolyan gyakran ismeretlen okai is vannak. Az izolált tehetség a kognitív képességek egyensúlyhiánya. Tehát vannak olyan kognitív struktúrák, amelyek gátolják az intelligencia bizonyos teljesítményeit, de felelősek a jobb általános kognitív teljesítményért. Bizonyos szűrési funkciók a agy szűrje ki a nem fontos információkat emlékezet és ezáltal segít a mindennapi életben. Bizonyos szigeti tehetségeknél azonban éppen ilyen szűrők hiánya okozza az átlag feletti teljesítményt kis területen. Autista emberek Asperger-szindróma erősen károsodott a szociális interakció területén. Nyilván vannak folyamatok a agy amelyeknek ezek a negatív hatásai vannak a társadalmi téren, de cserébe megerősítik bizonyos szigeti tehetségeket. A biológiai okok nem egyértelműek. Vannak, akiknek azóta az elszigeteltség tehetsége mint fejlődési rendellenesség gyermekkor. Nagyon kevés páciens szenved elszigeteletlen tehetséggel véletlenül agy sérülés. Ezekben a ritka kivételes esetekben bizonyos sérülések vezet bizonyos szigeti tehetségre. A neurológiai sajátosságok, amelyeket általában nem kielégítően írnak le az egyes esetekben, ezáltal izolált tehetséget okoznak. Furcsa szerepe autizmus és férfi hormonok még mindig rejtély. Valószínűleg azonban éppen ez a kapcsolat a legfontosabb és a leggyakoribb.
Tünetek, panaszok és jelek
Sziget ajándékok előfordulhatnak autista egyéneknél vagy mentális eredményeként retardáció vagy pszichológiai rossz fejlődés. A jeleket erős pszichológiai és mentális korlátozás alapján lehet felismerni. Ezekkel szemben a szigeti tehetség valóban a normalitás szigetének tűnik. Az egyik területen az érintett személyek viszonylag kiemelkedően vagy meglepően teljesítenek más teljesítményszintjükhöz képest. Még a teljesítmény egyoldalú csúcsait is, amelyek önmagukban pozitívak, tünetnek kell tekinteni. Ennek ellenére valószínűleg a szigeti tehetség negatív tünetei dominálnak. Az emberek, akiket az elszigeteltség tehetsége érint, alulteljesítõek, szellemileg vagy érzelmileg visszamaradottak lehetnek. Sok érintett ember szenved Asperger-szindróma. Autista beállítottságúak. A tünetek az adott alapbetegséghez rendelhetők. A szigeti tehetség észrevehető pozitív tünetei lehetnek a meglepően magas szintű nyelvtudás vagy matematikai alkalmasság. Néhány érintett egyén pontos, hosszú távú emlékezet. Mások fényképes memóriával vagy tökéletes hallással tűnnek ki. Ezen meglepő képességek mellett azonban az összes többi terület képességei tisztességesek és jóval az átlag alattiak. Feltűnő, hogy főként a férfiakat érinti az elszigeteltségi tehetség. Függetlenül attól, hogy a jelenlegi tünetek veleszületett fejlődési rendellenességek miatt alakulnak-e ki, nem tisztázták-e megfelelően az agy balesetét vagy sérüléseit. Az elszigeteltség tehetségének tipikus jelei lehetnek a társadalmi nem megfelelő viselkedés, kognitív problémák, a kommunikációs képességek romlása vagy az agresszió.
A betegség diagnózisa és lefolyása
A sziget tehetségének diagnosztizálása nagyon nehéz, mert a klinikai kép következetlen. Klasszikus kép a távolmaradó professzor képe. E mögött az a népszerű, ám hamis elképzelés áll, miszerint a rendkívül intelligens és képzett emberek a társadalmi interakció hiányosságait nyilváníthatják meg. Valójában az igazán tehetséges emberek egységesen tehetségesek és társadalmilag nem feltűnőek. A nagy tehetségű gyermekek ezért nem tűnnek ki az osztályteremben vagy az osztályközösség társadalmi dinamikájában. Azok a gyermekek, akiknek viszont szociális problémái vannak és tanulás a nehézségek gyakran az átlag alatti intelligenciával járnak. Ezután a szülők és a pszichológusok izolált tehetségeket keresnek, amelyekben ezeknek a gyerekeknek a népszerűsítése akkor különösen megéri. Tapasztalt pszichiáterek diagnosztizálják az izolált tehetséget, diagnosztizálják az autizmust is, és tudják, hogyan kell szétválasztani ezeket a kapcsolódó jelenségeket. Hasznosak a különféle pszichiáterek független diagnózisa.
Szövődmények
Mivel egyéb tünetek és korlátozások szempontjából nincs átlagos szigetsziget tehetséges ember, a lehetséges szövődményeket mindig a kísérő körülmények mérik. Mivel azonban a szigeten tehetséges emberek nagy része valamilyen autizmusban szenved, a szövődmények gyakran e fejlődési rendellenességek tipikus hatásaiból fakadnak. Például az autisták életük végéig támogatástól függenek, mivel erősen korlátozott a kommunikációs képességük, valamint a mindennapi életük önálló irányításának lehetőségei miatt. Annak a ténynek köszönhetően, hogy a félreértések gyakoriak, amikor másokkal foglalkoznak, az autistákat megsérthetik saját társadalmi vagy mások félreértései. Ez gyakran agressziót és dühkitöréseket eredményez, amelyek némelyike az artikuláció hiánya miatt fokozódik. Szigeten tehetséges egyének Asperger-szindróma megvan az a bonyolító probléma, amelyet az ő feltétel kívülállók számára nem nyilvánvaló. A viselkedési rendellenességeket és a tágabb értelemben vett motoros rendellenességeket is mutatják. De ezek nem olyan súlyosak. Ennek megfelelően a mindennapi életben gyakran szembesülnek olyan helyzettel, amely társadalmi szempontból megfelelő viselkedést követel meg tőlük, amelyet csak korlátozott mértékben tudnak elsajátítani. A kitérő reakciók és a furcsának tűnő viselkedés elidegenítő hatást gyakorol más emberekre, és elszigetelhetik az érintett személyt, amennyiben még nem elszigeteli önmagát. Mivel sok szigeten élő tehetséges ember intelligenciája gyengébb, és kognitív erőforrásait főleg tehetségük területén használja, más készségeket, valamint társadalmi viselkedést alig tanulnak meg. Ismét külső támogatásra van szükség általában az egész életen át.
Mikor kell orvoshoz fordulni?
Elvileg az elszigetelt tehetség nem indokolja az orvoshoz fordulást. A tehetség ösztönözhető és támogatható további orvosi megállapítások nélkül. Azoknak az embereknek, akik többet akarnak megtudni a tehetség minőségéről, orvoshoz kell fordulniuk, hogy a szigorú tehetségről pontos információk nyújthatók legyenek specifikus teszteken keresztül. Sok esetben azonban az érintett személy nemcsak egy adott területre jellemző magas alkalmasságot mutat. Gyakran előfordul még egy autista rendellenesség, amelyet meg kell vizsgálni és kezelni kell. Ezért orvoshoz kell fordulni, amint feltűnő magatartást észlelnek. Ha zavarok vagy szabálytalanságok vannak az érzelmekben, ezt szokatlannak tekintik. Ha a társadalmi kapcsolatokat vagy a fizikai közelséget elutasítják, a megfigyeléseket orvosával kell megbeszélni. Ha a modort nem lehet megtanulni, vagy ha a társadalmi konfliktusok ismételten előfordulnak, tanácsos orvoshoz fordulni. Gyakran a társadalmi normákat figyelmen kívül hagyják, vagy az érintettek nem értik meg. Ha az elszigeteltség mellett az érintett személy a mindennapi élet más területein is fejletlen magatartást tanúsít, akkor ajánlott orvoshoz látogatni. Ha beszédzavarokat észlelnek, vagy ha más képességek elsajátításakor a kognitív feldolgozás szabálytalanságokat tapasztal, orvoshoz kell fordulni. Ha a napi életszükséglet segítség nélkül nem kezelhető, orvoshoz kell fordulni.
Kezelés és terápia
A kezelés általában viselkedéses. Egy személy elszigetelődött tehetsége elnyomható, figyelmen kívül hagyható vagy ösztönözhető. A múltban a kezelés gyakran a szigeti tehetség elnyomásából állt. Az ötlet az volt, hogy egy személy normálisabbá és egységesebbé váljon a fejlődésben, ha speciális lépektől eltekintene. Ez a legtöbb esetben nem sikerült. A modern kezelés tehát a szigetjellegű ajándékok célzott promócióján alapul. A betegeket kifejezetten a tehetségük területén támogatják. Azonban a különleges ajándékok népszerűsítése mellett, amelyeket általában rendkívül individualista módon gyakorolnak, az egészséges társas interakció terápiás is. Ez magában foglalja a megértő és szeretetteljes családot, amely ideális esetben még speciális képzési programokat is végzett a sziget tehetséges kezelésére. Ugyanilyen fontos a társadalmi kölcsönhatások az iskolában és a munkahelyen. A szigeten tehetségesek számára olyan munkahelyre van szükség, ahol egyrészt megmutathatják különleges tehetségüket, másrészt pedig más területeken is egyenletesen és átfogóan támogatják őket. Az állat különböző formái terápia szintén hozzájárulnak a sikeres terápiához. A vadon élő madarak megfigyelése, valamint fajaik hang és tollazat alapján történő felismerése az egyik forma terápia. A ló vagy kutya gondozása más. Az állatok területén terápia, sok múlik a beteg egyéni jellemzőin. Egy kiegyensúlyozott diéta a lehető legkülönfélébb állati és növényi eredetű táplálékforrásokkal biztosítja a betegek optimális ellátását.
Kitekintés és előrejelzés
Az izolált tehetség nem gyógyítható vagy kezelhető, ezért nincs kilátás a gyógyulásra. Sőt, orvosi szempontból nem szükséges. Sok esetben, már csak az olykor kimagasló képességek miatt sem kívánatos a savant szindróma gyógyításának kísérlete. Az érintett emberek prognózisa inkább a kísérő körülményektől függ. Így sok savant autista. Ez szintén nem gyógyítható, és a prognózis csak azt az állítást teszi lehetővé, hogy az érintett személyek életük végéig a segítségtől függenek. A társas viselkedés, az impulzus-kontroll vagy az értelem javulása nagyon nehéz, és soha nem képes kompenzálni az autista rendellenességeket. Az autista tehetséges emberek képességeik miatt gyakran vonzzák a közvélemény érdeklődését. Személytől és a környezettől függően ezt nagyon pozitívnak vagy nagyon negatívnak lehet felfogni. Egyes megmentők elszigetelt tehetségükből élnek, bár ez csak azokra vonatkozik, akik valóban kiemelkedő ajándékkal rendelkeznek. A szigeten tehetségesek számára, ahol a tehetség viszonylag meghatározott (alacsony IQ, de átlagos teljesítmény egy területen), ez a lehetőség nem létezik. A szigeti tehetségű, kognitív és szociális szempontból nem korlátozott emberek esetében a prognózis szintén felesleges. Nincs korlátozásuk az életben, hogy aggódjanak, ami orvosilag releváns lenne.
Megelőzés
A magas élettartamú modern társadalmakban a demencia idős korban folyamatosan növekszik. Különböző vizsgálatokból kitűnik, hogy egy jól képzett agy, miközben végső soron nem győzi le az önmagát demencia, elegendő ellenállást kínál a biológiailag kiváltott demencia kialakulásának több évvel történő késleltetésére. Szellemi alkalmasság is Egészség. A testmozgás ugyanolyan fontos az agy számára, mint az izmok és a mozgásszervi rendszer. Ezen okok miatt a szigeten élő tehetséges embereket nem hagyják figyelmen kívül, de tehetségük területén nagyon specifikus mentális támogatást is kapnak.
Utógondozás
Az izolált tehetség, más néven „savant szindróma”, az a jelenség, amikor az egyének fejlõdési rendellenesség, intellektuális vagy kognitív károsodás ellenére is kimagasló teljesítményt tudnak felmutatni bizonyos területeken. Körülbelül 100 úgynevezett savant ismert világszerte, akiknek több mint fele autista. Ebből arra lehet következtetni, hogy összefüggésnek kell lennie a szigeten élő ajándék és az autizmus között. Az orvosi értelemben vett utógondozás nem lehetséges, mivel veleszületett neurodiverzitásról van szó, amely következésképpen nem gyógyítható meg. Mivel azonban meg lehet tanulni, hogyan kell kezelni a fogyatékosságot a terápiákban, az esetek többségében tanácsos támogatni a status quo fenntartását a terápia befejezése után. Az, hogy melyik támogatási szolgáltatás a megfelelő, erősen függ az egyes kliensektől.
Ön is megteheti
Az a keretrendszer, amelyben az önsegítés egyáltalán szükséges vagy lehetséges egy meglévő szigetjogi tehetség esetén, a kísérő körülményektől függ. Az a tény, hogy ritkán fordul elő, hogy az érintett személy szinte vagy teljesen átlagos (társadalmi) intelligenciával rendelkezik, a segítség nagy valószínűséggel a mindennapi élet harmadik felek általi támogatására korlátozódik. Néhány esetben a savant szindrómában szenvedők kimutatták, hogy a célzott mindennapi segítség már abból áll, hogy bátorítjuk ezeket az egyéneket tehetségükben és szenvedélyeikben. Ez növeli önértékelésük és életérzetüket, és az érintettek közül jó néhányan különleges képességeik összefüggésében is elismertek bizonyos hírnevet. Továbbá hasznosnak bizonyult más hobbi művelése, valamint az állatokkal való interakció. A szintén nem emberi élőlényekkel való érintkezés révén a szociális hiányok részben ápolhatók egy mentális fogyatékosság miatt. Ebben a tekintetben az a környezet, amely ezeket a dolgokat lehetővé teszi, jó segítség az érintettek számára. Az izolált tehetséges emberek, akik tehetségükön kívül alig rendelkeznek intellektuális és ezáltal társadalmi képességekkel, gyakran nem képesek magukon segíteni. Így néha tehetetlenek lehetnek külső segítség nélkül. Ennek megfelelően átfogó ellátást igényelnek a mindennapi életben, beleértve az alapellátást (öltözködés, ételt előkészíteni, ha szükséges etetni).
