Meghatározás
An ADHD A teszt célja annak meghatározása, hogy a beteg tüneteit ez a figyelemhiány okozta-e. Mivel azonban a betegség nagyon sokféle módon nyilvánulhat meg, és egészséges embereknél is jelentkezhetnek tünetek, egyetlen teszt nem bizonyíthatja ADHD kétségtelen, de sokféle. Ezért a diagnózishoz a személy részletes vizsgálata és több vizsgálat elvégzése szükséges.
Milyen tesztek vannak?
A legnépszerűbb ADHD tesztek az interneten kínált kérdőívek és öntesztek. Különböző szolgáltatók lehetőséget adnak a betegnek vagy szüleinek, hogy otthon válaszolhassanak a kérdésekre, és azonnali eredményt érjenek el. Sajnos ezek közül a vizsgálatok közül csak nagyon kevés megbízható, mivel gyakran kétes forrásokból származnak, és a betegség annyira változó, hogy sok beteg ilyen szabványosított kérdésekkel esik át a ranglétrán.
A megbízható diagnózis érdekében az orvos ezért más vizsgálatokat végez. Kérdőíveket is kitölt, de nemcsak a tipikus tünetek, hanem a kapcsolódó problémák és egyéb rendellenességek is. Ezenkívül egy részletes beteginterjúban megbizonyosodik arról, hogy a tünetek megfelelnek-e az ADHD kritériumainak, és valóban a figyelemzavarhoz rendelhetők-e. Ugyanolyan fontosak, mint a tényleges ADHD tesztek, olyan további vizsgálatok, amelyek kizárják a tünetek egyéb okait, és információkat nyújtanak a testi és lelki Egészség a beteg. Ezért az intelligencia, a viselkedés, a látás és a hallás tesztjei és még sok más az ADHD-diagnosztika része.
Milyen orvos teszteli ezeket a dolgokat?
Gyermekeknél a gyermekorvos végzi az ADHD diagnózist, felnőtteknél a háziorvos ill pszichiáter. Mivel azonban a tesztek mellett alapos fizikai és pszichológiai vizsgálatra van szükség, különféle szakemberekre lehet szükség. Az, hogy mely orvosok és tudományterületek vesznek részt az ADHD tesztelésében, a pácienstől és betegségének egyedi megjelenésétől függ.
Tesztek gyerekeknek
Az érintett gyermekekkel elvégzendő vizsgálatok a diagnózis felállítását vagy a terápia monitorozását szolgálják. Különösen fontos, hogy ezeket a vizsgálatokat gyermekorientált módon végezzük. Míg a szülők és a tanárok kérdéseire adott írásbeli válaszok jó módszerek a rendellenességek azonosítására, a gyerekeknek alkalmi tesztelési helyzetekre van szükségük.
Különösen a számítógépes eljárásokat szokták játékként bemutatni, hogy elkerüljék az eredmények torzulását a motiváció hiánya miatt. Az olyan kérdőíveket, mint az SDQ (Erősségek és Nehézségek Kérdőív), a Conners skálát vagy a CBCL (Gyermekmagatartás ellenőrzőlista), ezért a szülőknek és a tanároknak kell kitölteniük, és diagnosztikai célokat szolgálnak. Az idősebb gyermekek önállóan is válaszolhatnak a kérdésekre.
Ezek a tesztek információkat nyújtanak az ADHD-ben előforduló viselkedési problémákról, érzelmi és szomatikus panaszokról és egyéb problémákról. Sok más szabványosított teszt ugyanazon a mintán alapul, amelyek hasonlóan gyakoriak és az orvos belátása szerint alkalmazzák. E kérdőívek közül sok nemcsak az ADHD-t fedi le, hanem számos más betegséget is, amelyek befolyásolhatják a viselkedést és a koncentrációt.
Ez azt jelenti, hogy bár az ADHD-t nem diagnosztizálják kétséget kizáróan, aligha lehet figyelmen kívül hagyni a kísérő pszichológiai problémákat. Ezen viselkedési tesztek mellett vannak figyelemtesztek is, amelyek másként vannak felépítve. Ilyen például a QB teszt, a figyelem, az impulzivitás és a hiperaktivitás objektív mérésére szolgáló számítógéppel támogatott módszer.
Használható diagnosztikában és terápiában ellenőrzés. A gyermek a monitor előtt ül, és reagálnia kell a megjelenő ingerekre. E folyamat során reflektorral ellátott fejpántot visel, amely adatokat küld a számítógépre.
Az összehasonlítható tesztek a reakcióteszt elvén is alapulnak. Azonban még ezek a módszerek sem tudják bizonyítani, hogy mi okozza a figyelem problémáját, és hogy ez ADHD-e. Egy másik népszerű teszt a TAP (teszt akkumulátor a figyelem teszteléséhez), vagy a KiTAP nevű gyermekorientált forma.
A gyermek itt is a monitor előtt ül, és állítólag reagál az adott ingerekre anélkül, hogy zavaró tényező terelné el a figyelmét. Ezt a módszert alkalmazzák a terápiában ellenőrzés. Ugyanazon elveken alapuló egyéb vizsgálatok széles skálája létezik, amelyeket a gyermekorvosok, tanárok, pszichológusok és más szakemberek is használhatnak, és amelyeket saját belátásuk szerint lehet felhasználni.
