Szinonimák
Hiperkinetikus szindróma (HKS), pszichoorganikus szindróma (POS), figyelemzavar, figyelemhiányos szindróma, Fidgety Philipp-szindróma
Bevezetés
Az ADS, a figyelemhiányos szindróma, az ADD német neve, „Atention Deficit Disorder”. Míg a hiperaktív változata ADHD olyan gyermekeket érint, akik alig tudják elrejteni a figyelemhiányukat, és figyelmetlen impulzív magatartással jelennek meg, az introvertált figyelmetlen gyermekek gyakran kevésbé negatív figyelmet keltenek. Tanulás a problémák gyakran trendnek vannak kitéve.
Míg diszlexia néhány évvel ezelőtt a divat volt, ADHD, vagy az ADHD hiperaktív változatát az utóbbi években gyakran félreértették, ezért gyakran téves diagnózist adtak. Ezért fontos figyelmeztetni a gyermek figyelmetlen vagy fideszes viselkedésének idő előtti felmentésére ADHD vagy ADHD. A diagnózis keretein belül ezért csak akkor szabad megtenni az első lépéseket, ha a figyelmetlen, néha impulzív viselkedést hosszabb ideig (kb. Hat hónap) figyelték meg az élet különböző területein (óvoda/ iskola, otthon, szabadidő).
Egyes fejlődési lépések vagy események átmenetileg okozhatnak ilyen viselkedést. A célzott megközelítés ezért ésszerű, és nem szabad idő előtt megítélni azzal, hogy „Igen, nem történik semmi! Az ADS gyermekek nemcsak szakaszokban szenvednek a megfelelő viselkedési mintáktól.
A viselkedés általában megnyilvánul, és általában nem felel meg az életkornak megfelelő viselkedésnek. „Gyerekes” viselkedés - ezt a viselkedést ezután gyakran leírják. Míg az ADHD hiperaktív változatát gyakran Heinrich Hoffmann fideszes típusaként írják le, az ADHD típus valószínűleg jobban összehasonlítható a „Hans-guck-in-the-air” -vel.
Ellentétben azzal, amit gondolni lehet, ez egy „kézzelfogható” klinikai kép, ezért a diagnózist végül a gyermekorvos is felállítja. Míg sokáig nem volt világos, mi a betegség oka, a kutatások jelenlegi állása szerint elsősorban azt feltételezik, hogy az információ továbbítása és feldolgozása a agy az ADHD-ban szenvedő gyermekeknél helytelenül működik, és hogy különféle egyéb tényezők (oktatási hiányok) egy adott módon fokozhatják a tüneteket. A figyelemhiányos szindróma ADS terápiás kezelésén belül különbséget tesznek a különböző intézkedések között.
Ez annak a ténynek köszönhető, hogy minden gyermek speciális ADHD tünetekben szenved, amelyeket külön-külön kell kezelni. Ezt a következőképpen lehetne összefoglalni: Az ok ugyanaz - a körülmények egyenként eltérőek, ezért: egyének az ADHD tünetei. Az ADHD kezelés kapcsán bebizonyosodott, hogy az úgynevezett multimodális terápia a legígéretesebb.
A multimodális terápia a terápia minden olyan formájának kombinációja, amely az adott esetben hasznos, és amelyek egymásra épülnek, és mindig kapcsolatban kell állniuk egymással. Elvileg különbséget tesznek - az ADHD gyermek otthoni környezetben nyújtott támogatása mellett - a terápia különböző formái között, amelyek viszont különböző terápiás intézkedéseket ötvöznek. Ezek a következők: Mivel a terápia egyes formáiról szóló információk meglehetősen átfogóak, aloldalakat talál, amelyek mindegyike egy-egy terápiás formával foglalkozik.
A következőkben a terápia különböző formáiról szóló információkat soroljuk fel először. Ez egy összefoglaló leírásnak felel meg. Majd megtalálja további információ a megfelelő oldalakon.
Az átfogó áttekintés csak azt hivatott bemutatni, hogy az ADHD terápiáját mennyire lehet vagy kell szervezni. Célja, hogy információkat nyújtson Önnek, hogy ésszerű intézkedéseket tegyen az Önt kezelő gyermekorvossal vagy a megbízható személlyel együtt. - Pszichoterápia és gyógyító oktatás az ADS számára
- Az ADS táplálkozási terápiája
- Az ADS gyógyszeres terápiája
